Un loup s’introduit dans une école primaire – Une enseignante est émue par ce qu’il transporte dans sa gueule

Au fur et à mesure que le loup s’enfonçait dans les bois épais, l’anxiété de Tina s’intensifiait. L’impression d’être observée lui donnait des frissons, et chaque bruissement de feuilles dans l’ombre lui paraissait inquiétant. Elle entendait des sons étranges au loin. Qu’est-ce que c’est ? Elle n’avait jamais entendu cela auparavant. Alors qu’elle était sur le point de faire demi-tour, un bruit fort et soudain brisa le silence.

Le téléphone de Tina bourdonne d’un appel. Mais le signal était faible et la voix de James était brouillée. Elle pouvait à peine distinguer ses mots, mais elle avait l’impression qu’il lui disait de revenir. Elle doit maintenant prendre une décision cruciale : suivre le loup plus loin ou écouter James et faire demi-tour.